Uma Viso Geral da Educao a Distncia Silvia Helena Cardoso, PhD Renato M.E. Sabbatini, PhD Deborah M. Bastos, PhD.

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    21-Apr-2015

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  • Uma Viso Geral da Educao a Distncia Silvia Helena Cardoso, PhD Renato M.E. Sabbatini, PhD Deborah M. Bastos, PhD
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  • Objetivos da Aula Proporcionar uma viso geral do conceito de educao a distncia introduzindo os aspectos tecnolgicos envolvidos desde sua criao, e focalizando as tendncias atuais desta modalidade de educao
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  • Conceito Histrico Caractersticas Fundamentos lgicos Benefcios Problemas Formas de comunicao Servios de apoio Sincronismo Tipos de Mdia Cenrio Nacional Cenrio Internacional Legislao Brasileira Tpicos
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  • O Que a EAD Ocorre quando o professor e o aluno esto separados fisica e temporalmente Utiliza tecnologias especficas adequadas para a ao e a interao distncia Tem indicaes determinadas, no se prestando para todos os tipos de cursos e reas
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  • O Que a EAD (2) Possibilidade de combinao com ensino presencial Comunicao em vrias vias: professor estudante estudante professor professor professor estudante estudante
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  • Conceitos Bsicos Conceito Clssico: Espacial Distncia geogrfica entre professor e alunos Conceito Ampliado: Espacial + Temporal Separao temporal entre professor e alunos Conceito de Sincronismo Simultaneidade da interao professor e alunos Conceito Interfacial Mdia de interface e comunicao
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  • Evoluo das Tecnologias de EAD (1) Primeira tecnologia: o livro impresso (sculo XV) Possibilitou a replicao macia e barata do conhecimento Possibilitou a alfabetizao da populao Segunda tecnologia: o correio (sculo XVIII) Possibilitou a distribuio de material impresso a grandes distncias e a comunicao bidirecional com o professor Possibilitou o ensino por correspondncia Possibilitou a replicao macia e barata da interao Terceira tecnologia: os meios eletrnicos (sculo XX) Telgrafo, telefone, rdio, TV e redes de computadores Tirou a necessidade de distribuio de elementos fsicos (tomos) e os substituiu por ondas e eltrons (sculo XX) Agilizou, facilitou e imitou melhor a instruo e a interao
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  • Evoluo das Tecnologias da EAD (2) EAD Gerao Textual (1890-1960) Gerao Analgica (1960-1980) Gerao Digital (desde 1980)
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  • Motivaes para a EAD (1) Permitir que estudantes possam aprender em em qualquer rea geogrfica Oferecer programas que atendam a grande nmero de estudantes Realizar o treinamento de professores que j esto em trabalho e no podem ficar muito tempo afastados Atualizar conhecimentos e habilidades de forma mais gil e facilitada Acelerar o desenvolvimento de fora de trabalho Aumentar o rendimento dos sistemas educacionais Trazer experincias raras e personalidades estimulantes para dentro da sala de aula
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  • Motivaes para a EAD (2) A questo principal no se a EAD deve ser utilizada, mas sim para que e para quem utilizar Todas as instituies educacionais devem desenvolver programas prprios de EAD para continuar no mercado H a necessidade de desenvolver capacitao prpria e adequada para essa modalidade de ensino
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  • Implicaes do Rompimento da Barreira Geogrfica A EAD traz vrias implicaes para as instituies educacional tradicionais Cursos para diversas partes do pas: a universidade passa de local a nacional (ou internacional) Portanto: necessidade de uma nova logstica e abertira de novos mercados Professores de vrias instituies ensinando em um mesmo curso (cooperao multi-institucional) Portanto: necessidade de novas regras, regulamentaes, conceitos e modos de cooperao entre as instituies
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  • O Papel da Cooperao Para melhorar o ensino, escolas e universidades devem descobrir modos de cooperao (eSchool News, Outubro 2000) Conseqncias: Melhor distribuio geogrfica da qualidade Melhoria da educao como um todo
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  • Caractersticas da EAD (1) Procura imitar as vrias formas de comunicao usadas no processo de ensino-aprendizagem Mas tambm um novo paradigma educacional
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  • Caractersticas da EAD (2) EAD Liberdade Aprendiz Facilitador Projeto Crdito Conhecimento Tradicional Confinamento Aluno Professor Classe Campus Tempo
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  • Formas de Comunicao um - muitos Muitos - Muitos Reunio Conferncia Carta Telefone Revistas, livros Rdio TV um - um
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  • Formas de Comunicao e Novas Tecnologias Email Publ.Eletrnicas.udioVdeo Internet Lista de discusso ChatVideoconferncia Ruptura dos limites tradicionais da comunicao humana Tempo Distncia Facilidade Velocidade ReunioConfernciaTradicionalCarta Revistas, livros RdioTV
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  • Benefcios da EAD Independncia geogrfica Independncia temporal Independncia de plataforma Boa relao custo-benefcio Aprendiz dirige o seu aprendizado Comunicao aumentada Qualquer um pode se beneficiar Material mais estimulante Caminhos inovadores
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  • Problemas da EAD Dificuldades de acesso Custos especficos da tecnologia Necessidade de treinamento dos estudantes Necessidade de adaptao aos novos mtodos, resistncia cultural Necessidade de treinamento dos professores Pedagogia convencional no se aplica Copyright, privacidade, segurana e e autenticao
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  • Cenrio Internacional EAD em franca expanso nos pases de primeiro mundo (Holanda o pas campeo)franca expanso Expanso explosiva em pases de grande extenso territorial (Canad, USA, China, Austrlia, Mxico)Mxico O nmero de alunos a distncia nos USA cresceu de 700.000 em 1998 para 2.200.000 em 1999 (315%) USA j tm cerca de 200 instituies credenciadas que oferecem mais de mil cursos de Mestrado e Doutorado total ou parcialmente a distncia
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  • Cenrio Nacional Em franco crescimento, principalmente nos dois ltimos anos Oferta ainda muito aqum das necessidades nacionais Legislao favorvel (LDBE), mas ainda com regulamentao incompleta Ofertas em todos os nveis (graduao, ps- graduao e extenso) Formao de consrcios pblicos e privados
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  • A Formao de Consrcios de EAD Consrcios Nacionais www.unirede.br www.uvb.br www.edumed.net
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  • Algumas Iniciativas Ps-graduao: UNB, UFSC, UNIFESP, PUCCAMP, UCB, Universidade Eletrnica do Paran Graduao: licenciaturas na UFPA e UFCE (em associao com Open University UK), formao no normal superior (vrios estados) Extenso: Curso TV na Escola e Ingls (Consrcio UNIREDE) Empresas Pontocom voltadas ao mercado educacional a distncia Universidade corporativas: aumento na utilizao de EAD
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  • LDBE - Lei de Diretrizes e Bases da Educao - Em1996 regulamentou a educao distncia: O Poder Pblico incentivar o desenvolvimento e a veiculao de programas de ensino a distncia, em todos os nveis e modalidades de ensino, e de educao continuada. MEC 1998 - 2500 pedidos de criaes de cursos distncia Legislao
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  • Concluses A EAD uma forma educacional que veio para ficar e ser predominante no mundo todo no novo milnio, tanto em nmero de cursos quanto de alunos O progresso tecnolgico, a globalizao e a universalizao das redes, e a mudana de cultura e mentalidade do setor educacional levaro a uma crescente consolidao da EAD no cenrio educacional Os educadores precisam entrar nessa nova onda, seno correm o perigo de serem ultrapassados

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