Ttulo exemplo: EDUCAO PROFISSIONAL NA MODALIDADE EAD: A EXPERINCIA DO E-TE Fulano da Silva de Tal - fulano@gmail.comfulano@gmail.com Fulano da Silva.

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  • Ttulo exemplo: EDUCAO PROFISSIONAL NA MODALIDADE EAD: A EXPERINCIA DO E-TE Fulano da Silva de Tal - fulano@gmail.comfulano@gmail.com Fulano da Silva de Tal - fulano@gmail.comfulano@gmail.com Fulano da Silva de Tal - fulano@gmail.comfulano@gmail.com Fulano da Silva de Tal - fulano@gmail.comfulano@gmail.com Fulano da Silva de Tal - fulano@gmail.comfulano@gmail.com Prof. Prof. Fulano da Silva de Tal - fulano@gmail.comfulano@gmail.com Resumo O presente artigo visa apresentar o sistema E-Tec (Escola Tcnica Aberta do Brasil), que oportuniza a educao profissional e tecnolgica na modalidade a distncia objetivando a democratizao de formao profissional para a insero de jovens no mundo do trabalho ou para a atualizao ou recolocao de profissionais j experientes. Tambm objetiva apresentar as variveis que impactam na criao de cursos, bem como na formao docente especfica para esta modalidade de ensino. Este trabalho tem natureza qualitativa, onde ser utilizada a estratgia da anlise documental, por meio dos projetos de lei e decretos que normatizam os programas de educao profissional EAD, bem como a reviso bibliogrfica. Para fins de contextualizao desta anlise, ser apresentada a experincia do IFPR na oferta destes cursos para o Paran e outras regies do Brasil. Foi possvel constatar que a demanda por formao profissional e tecnolgica crescente, e esta acompanha as demandas regionais, pressionadas por fatores legais, econmicos e tecnolgicos, e que os docentes precisam estar atentos a estas influncias e incorporando as mesmas sua ao docente. Metodologia Este estudo de natureza qualitativa, de carter exploratrio e interpretativo, e tem como estratgia de pesquisa o estudo de caso. foi utilizada a estratgia da pesquisa documental, por meio do levantamento de dados secundrios disponibilizados nos programas de governo de educao profissional, do prprio programa em questo e da IES pesquisada e a interpretao dos resultados foi realizada levando em conta a experincia do autor, pelo fato de coordenar um dos cursos do E-Tec. Curso de Graduao Administrao Referncias DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento cientfico. So Paulo: Atlas, 1992. YIN, Robert K. Case Study Research: Design and Methods. California: Sage, 1994. Resultados Percebeu-se ao longo deste estudo, que a educao profissional evoluiu na mesma proporo de todas as polticas de acessibilidade do governo Lula e assim a necessidade da sociedade civil que ditou o ritmo da criao de novos cursos profissionalizantes, para a formao e fortalecimento de um mercado de recursos humanos capacitado e disponvel as organizaes que desejam ampliar e renovar seus quadros funcionais. Consideraes Finais Conclui-se que os objetivos da E-Tec com a criao de cursos profissionalizantes so alcanados com eficcia, e que o surgimento de novos projetos se dar pela necessidade de capacitao profissional frente s mudanas socioeconmicas vividas pelo pas.

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