All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
...

Presentaciones exitosas

by arielzena

on

Report

Category:

Design

Download: 0

Comment: 0

243

views

Comments

Description

Download Presentaciones exitosas

Transcript

  • 1.  “Clic” para continuarRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 2. Presentaciones ExitosasBuen TamañoProgresivo Consistente SimpleClaroResumenClic en el temaPresionar <-- para ir “atrás”Presionar Esc para suspender Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 3. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 4. Buen tamaño (Texto) Este es Arial 12 Este es Arial 18 Este es Arial 24 Este es Arial 32 Este es Arial 36Estees Arial 44Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 5. Buen tamaño (Texto)Este es Arial 12 Muy pequeño Este es Arial 18 Este es Arial 24 Este es Arial 32 Este es Arial 36Estees Arial 44Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 6. Buen tamaño (Como estimarlo)  Usted debe leerlo correctamente a una distancia de 2 metros2m Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 7. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 8. Sea simple (Texto) Muchos colores Muchas fuentes y estilos La regla 6 x 7 x 6 No mas de 6 líneas por diapositiva No mas de 7 palabras por línea Máximo 6 diapositivas por minutoRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 9. Sea simple (Texto)Sistema:Un sistema es un conjunto de elementosorganizados que interactúan entre sí y consu ambiente, para lograr objetivoscomunes, operando sobre información,sobre energía o materia u organismos paraMuy detallada!producir como salida información o energíao materia u organismos. Un sistemaaislado no intercambia ni materia nienergía con el medio ambiente. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 10. …. Sea simple (Texto) Sistema: conjunto de elementos organizados paralograr objetivos comunes, un sistema aislado no intercambia niMas simple !materia ni energía con el medio ambiente Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 11. mensajes recibidosmes Yahoo Hotmail GmailEnero 11,345,87514,243,765 3,456,654Febrero 1,094,076 12,354,87616,763,738Marzo 17,543,934 6,763,73416,654,123Abrill16,265,54310,543,657 7,154,435MayoJunioMuy detallado!8,623,45116,254,16510,006,0051,343,478014,176,432 4,143,342Julio 8,154,765 15,345,65418,654,765Agosto8,234,431 18,176,24317,762,254Septiembre4,342,876 18,763,265 9,534,865Octubre 2,435,2439,623,254 5,342,456Noviembre 5,345,241954,234 6,765,342Diciembre12,4569,876,243Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA3,763,765
  • 12. mensajes recibidos en millonesmes YahooHotmail GmailEnero 11143Febrero 1 12 16Marzo 17 6 16Abril 16107Mayo8 10 14JunioMas simple ! 16 04Julio 8 15 18Agosto8 18 17Septiembre4 189Octubre 295Noviembre 506Diciembre 12 93 Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 13. mensajes recibidos50Gmail45Hotmail40Yahoo353025 muy detallado!201510 5 0 Enero Febrero Marzo Abril RecursoMayo Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAAJunio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Unidad
  • 14. mensajes recibidos50 Gmail Hotmail Yahoo4030 Mas simple!2010 0 Enero MarzoMayo Julio Septiembre Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA Noviembre
  • 15. Sea simple (gráficos y fotos)  Gráficos llamativos distraen la audiencia • No siempre las imágenes sustituyen las expresionesRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 16. Sea simple (Sonido)  Efectos de sonido mal usados, también distraen la audiencia • Usar sonido solo cuando sea necesario Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 17. Sea simple (Transiciones) Los efectos de transición son generalmentemolestos, no siempre mejoran la presentación• Es de mejor efecto "Aparecer”• y "Desaparecer" Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 18. Sea simple (Animaciones)2mDistrae mucho! Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 19. Sea simple (Animaciones)2m Simple y pertinente ! Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 20. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 21. Sea claro (Mayúsculas)  EL TEXTO EN MAYUSCULAS ES DIFICILDE LEER.  Usar Mayúsculas Primer Carácter es Definitivamente mas Fácil de Leer. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 22. .. Sea claro (Fuentes)Sanserif Z Serif Z clara ocupada Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 23. Sea claro (Fuentes) Fuentes Serif son difíciles de leer en pantalla Fuentes Sanserif son mas claras Caracteres en Itálica son difíciles de leer en pantalla Fuentes normales y en negrita son mas claras Subrayado puede ser confundidos con vínculos,en su lugar usa colores para enfatizar. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 24. Sea claro (Números)Use números para crear secuencias:Por ejemplo:Como poner un elefante en una nevera?1. Abrir la puerta de la nevera.2. Poner el elefante adentro.3. Cerrar la puerta. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 25. Sea claro (Números)Como poner una jirafa en una nevera?1. Abrir la puerta de la nevera2. Sacar el elefante.3. Poner la jirafa adentro.4. Cerrar la puerta Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 26. Sea simple (viñetas)O en su lugar use No use nunca subdivisionesviñetas para mostrarjerárquicas de variosuna lista sin números,niveles, así:así: Prioridad PrioridadSequencia SequenciaJerarquia JerarquiaRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 27. … sea claro (Colores) Use colores que contrasten Claro sobre obscuro vs. obscuro sobre claro Use colores complementarios Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 28. … sea claro (Colores)  Use colores que contrasten  Claros sobre obscuro vs. obscuro sobre claro alto contraste  Use colores complementarios Bajo contraste Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 29. … sea claro (Contraste) Use colores que contrasten Claro sobre obscuro vs. obscuro sobreclaro Use colores complementariosEsto es claro sobre obscurose recomienda para grandes auditoriosRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 30. … sea claro (Contraste) Use colores que contrasten Claro sobre obscuro vs. obscuro sobreclaro Use colores complementariosEsto es obscuro sobre clarose recomienda para pequeños auditorios
  • 31. .. sea claro (Complementarios)  Use colores que contrasten • claro sobre obscuro vs. obscuro sobre claro • Use colores complementariosLos anteriores no son colores complementariosRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 32. .. sea claro (Complementarios) Use colores que contrasten• Claro sobre obscuro vs obscuro sobre claro• Use colores complementariosLos anteriores colores soncomplementarios Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 33. … sea claro (Tamaño) El tamaño implica importanciaRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 34. … sea claro (Tamaño) El tamaño implica importanciaRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 35. … sea claro (Puntos Focales) La selección adecuada de puntosfocales, dirigen la atención a áreasespecificas Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 36. … sea claro (Puntos Focales) La selección adecuada de puntosfocales, dirigen la atención a áreasespecificas Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 37. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 38. Herramientas de Instrucción Aprender descubriendo HerramientasHerramientasModo de Instrucción Individuales de Sociales de construcción construcciónDemasiado para unaAprenderCon guiaInformational ToolsmiradaDe comunicacion Herramientas Individuales !Herramientasde instrucción socialInstrucción Directa IndividualparejaGrupoComplejidad de las Interacciones Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 39. Herramientas de Instrucción aprender descubriendo HerramientasHerramientasModo de Instrucción Individuales de Sociales de construcciónconstrucciónaprender progresivo yHerramientas de Informacion con guía enfocadoHerramientas HerramientasIndividuales Sociales de de instrucciónconstruccióninstrucción directaindividual parejagrupo Complejidad de las Interacciones Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 40. entendiendo la tecnologíaMouse I/O ErroresAlmacenamiento principalCPU Muchos tema, de usuarioTeclas de funciónInterfazSoftware carece de enfoqueDepuradorFloppySistema de soporte Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 41. entendiendo la tecnologíaMouse I/O ErroresAlmacenamiento principalCPUprogressivoInterfaz de usuarioTeclas de función &Softwareenfocado DepuradorFloppy Sistema de soporteRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 42. Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 43. Sea consistente  Las diferencias atraen atencion  Las diferencias pueden implicar importancia  Use las sorpresas para atraer no para distraer Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 44. Sea consistente Las diferencias atraen atención Las diferencias pueden implicarimportancia Use las sorpresas para atraer no paradistraerEstas viñetas llaman la atención Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 45. Sea consistente Las diferencias atraen atención Las diferencias pueden implicarimportanciaUse sorpresas para atraer no paradistraerEstas distraen! Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 46. Sea consistente Las diferencias atraen atención• Las diferencias pueden implicar importancia Use sorpresas para atraer no para distraerEstaEimplica importancia Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 47. Sea consistente Las diferencias atraen atención• Las diferencias pueden implicar importancia Use sorpresas para atraer no para distraerDiferencias que confundenRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 48. Sea consistente  Las diferencias atraen atención  Las diferencias pueden implicar importancia  Use sorpresas para atraer no para distraerEsta sorpresa atraeRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 49. Sea consistente  Las diferencias atraen atención  Las diferencias pueden implicar importancia  Use sorpresas para atraer no para distraer Estas distraenRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 50. … en resumen Buen Tamaño Simple Claro Progresivo Consistente Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 51. … finalmente recordar … Comunicación es la clave Las palabras son soporte definitivo para lacomunicación Las imágenes son esenciales parasimplificar conceptos complejos Las animaciones simplifican relacionescomplejas Usar soporte visual sin distraer Usar sonido solo cuando seaabsolutamente necesario Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 52. Ahora, ¡a hacer buenaspresentaciones ! Recurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • 53. … Esta presentación … A sido seleccionada para el curso de Introducción a las TIC. Universidad Autónoma de Asunción . Departamento de Educación Virtual.La misma fue realizada por Luís VázquezLa presentación original puede bajarse de www.esnips.com/web/polipresentacionesRecurso Unidad Power Point - Curso Introduccion a las TIC - UAA
  • Fly UP