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Edição abril 2015

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Education

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  1. 1. JORNAL DO JOSÉ ROBERTO Jornal da EMEI Prof. José Roberto de Castro Ribeiro – Cidade Tiradentes – São Paulo - SP | Abril de 2015 Nº 31 EMEI PROFESSOR JOSÉ ROBERTO DE CASTRO RIBEIRO Rua Engenheiro Carlo Grazia, 120 - Cidade Tiradentes - tel: 2282-0199 E-MAIL: emeijrcribeiro@prefeitura.sp.gov.br | BLOG: www.emeijoseroberto.blogspot.com **** Participaram desta edição as turmas do INFANTIL 5B e INFANTIL 6A **** CUIDANDO DA NOSSA HIGIENE, VIVEMOS MELHOR! DE ACORDO COM O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO: “A EDUCAÇÃO NÃO DEVE SE LIMITAR A APENAS INFORMAR, POIS SOMENTE SE TORNARÁ EFETIVA QUANDO PROMOVER MUDANÇAS DE COMPORTAMENTOS. A COMUNIDADE ESCOLAR NÃO DEVE APENAS CONTRIBUIR PARA QUE OS ALUNOS ADQUIRAM CONHECIMENTOS RELACIONADOS COM A SAÚDE. UMA COISA SERIA ENSINAR HIGIENE E SAÚDE. OUTRA COISA É AGIR NO SENTIDO DE QUE TODOS OS QUE ESTÃO NO AMBIENTE ESCOLAR ADQUIRAM, RE- FORCEM OU MELHOREM HÁBITOS, ATITUDES E CONHECIMENTOS RELACIONADOS COM HIGIENE E SAÚDE.” SENDO A ESCOLA, MUITAS VEZES A EXTENSÃO DA CASA PRINCIPALMENTE PARA AS CRIANÇAS, NA EDUCAÇÃO INFANTIL, OS HÁBITOS E AS MANIAS QUE ELAS TÊM EM CASA SÃO REPETIDAS NA ESCOLA E, POR ISSO, É IMPORTAN- TE QUE ALGUNS HÁBITOS SEJAM REFORÇADOS. PORTANTO, É ESSENCIAL QUE A HIGIENE NA ESCOLA SEJA INCENTI- VADA E NÃO APENAS COMENTADA OU ENSINADA.” TEXTO COLETIVO A PASTA E A ESCOVA DE DENTE, O FIO DENTAL E O DENTISTA SÃO AMIGOS DOS DENTES. TEMOS QUE ESCOVAR OS DENTES PARA NÃO ESTRAGAR, NÃO ENTRAR BICHINHOS QUE FICAM TRABALHANDO E FAZ CÁRIE. TEM QUE ESCOVAR OS DENTES DEPOIS QUE COME DOCE, QUANDO LEVANTA, COME COMIDA E VAI DORMIR. TEMOS QUE LAVAR AS MÃOS, CUIDAR DOS CABE- LOS PRA NÃO FICAR SUJO E PEGAR PIOLHO, TOMAR BANHO, CORTAR AS UNHAS E IR NO BANHEIRO DIREITINHO. INFANTIL 5B PROFESSORA: SILMARA
  2. 2. 2 Jornal do José Roberto FIQUE ATENTO... CALENDÁRIO DO MÊS DE MAIO!!! 01|05—FERIADO | DIA DO TRABALHO: NÃO HAVERÁ AULA; 15|05—APLICAÇÃO DOS INDICADORES DA QUALIDADE NA EDU- CAÇÃO INFANTIL PAULISTANA: NÃO HAVERÁ AULA; 28|05—REUNIÃO DO CONSELHO DE ESCOLA E APM: AULA NOR- MAL. ESTAMOS ATRAVESSANDO UMA GRANDE CRISE HÍDRICA, HÁ NECESSIDADE DE UMA AÇÃO COLETIVA E RES- PONSÁVEL PELA ECONOMIA E USO CONSCIENTE DA ÁGUA. NOSSA TURMA, JUNTAMENTE COM A COMUNIDADE, FEZ ATRAVÉS DE RODAS DE CONVERSA E PESQUISA, REFLEXÕES SOBRE CONDUTAS EMERGENTES E POSITIVAS PARA CONTRIBUIR E CAMINHAR NA BUSCA DE SOLUÇÕES PARA A CRISE. MUITAS PESSOAS SE PERGUNTAM CONSTANTEMENTE, SOBRE O PORQUÊ DE ECONOMIZAR ÁGUA, JÁ QUE NOSSO PLANETA É ⅔ DE ÁGUA. ATÉ ENCONTRAMOS EM ALGUNS LUGARES, COMO REVISTAS, LIVROS E JORNAIS, QUE NOSSO PLANETA TERRA, DEVERIA SER CHAMADO DE PLANETA ÁGUA. HÁ REALMENTE UMA GRANDE QUANTIDADE DE ÁGUA EM NOSSO MUNDO, PORÉM A GRANDE MAIORIA É ÁGUA SALGADA. APENAS 0,008% DE TODA A ÁGUA DOCE PODE SER APROVEITADA, E É ÁGUA POTÁVEL, PRÓPRIO PARA CONSUMO. ALÉM DA CONSCIENTIZAÇÃO DE ECONOMIA DA ÁGUA, DEVEMOS PENSAR CONSTANTEMENTE EM PRE- SERVAR A NATUREZA. A IDEIA É DESENCADEAR ENTRE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E TODA COMUNIDADE A RE- FLEXÃO SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE COMO UM TODO. AJUDE A ECONOMIZAR ÁGUA INFANTIL 6A PROFESSORAS: PATRÍCIA E FÁTIMA - “UTILIZAMOS A ÁGUA DO ENXAGUE DA MAQUI- NA DE LAVAR PARA DAR DESCARGA E LIMPAR O CHÃO” -”ESTAMOS LAVANDO ROUPA UMA VEZ POR SEMANA” -”TOMAR BANHO RÁPI- DO, FECHAR A TORNEI- RA ENQUANTO ENSA- BOA A LOUÇA” -”EVITAMOS LAVAR A ROUPA DIARIAMENTE” -”FECHAMOS O CHUVEI- RO QUANDO ESTAMOS NOS ENSABOANDO.” -”PAPAI COLOCOU RE- DUTORES NAS TORNEI- RAS” -”REUTILIZAMOS A ÁGUA DO ENXAGUE DA MAQUI- NA PARA JOGAR NO VASO SANITARIO, LIM- PAR A CASA” -”APROVEITAR A ÁGUA DA MAQUINA DE LAVAR PARA LIMPAR O QUIN- TAL” -”ECONOMIZAMOS NA HORA DO BANHO” -”USAMOS A ÁGUA DA MAQUINA DE LAVAR PARA LIMPAR A GARA- GEM, ALÉM DE NÃO DEMORAR NO BANHO” -”UTILIZAR A ÁGUA DA MAQUINA DE LAVAR PARA DAR DESCARGA” -”USAR A ÁGUA DA CHU- VA PARA LAVAR BANHEI- RO E USAR NA DESCAR- GA” -”VERIFICAMOS SE AS TORNEIRAS ESTÃO PIN- GANDO. FECHAMOS AS TORNEIRAS NA HORA DE ESCOVAR OS DEN- TES” -”DAMOS BANHO NA GABI NO BALDE PARA APROVEITAR A ÁGUA PARA DESCARGA” -”DIMINUIMOS O TEMPO DE BANHO” ESSAS SÃO ALGU- MAS DAS AÇÕES REALIZADAS PE- LAS FAMÍLIAS PA- RA CONTRIBUIR COM A ECONOMIA DE ÁGUA. CONTRIBUA VOCÊ TAMBÉM!
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