• PROJETO DO DIA DO ÍNDIO Professora: Ângela Série: 1º Ano C – Fundamental 1 Duração: 1 semana Objetivo: Conhecer e refletir sobre as historia dos índios; Conhecer, analisar e debater os hábitos e costumes indígenas; Conhecer, analisar e debater a influência indígena em nossa vida; Aprender a respeitar os índios com a finalidade de construir a cidadania uma sociedade pluriétnica e pluricultural; A partir do tema gerador desenvolver atividades nas diferentes Áreas de estudos. Objetivo Proposto nos PCN´S de interesse no presente projeto: - Conhecer e Valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspecto sociocultural de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. HISTÓRIA: -Reconhecer os modos de vida dos índios, sua cultura, sua alimentação, formas de trabalho e sobrevivência; - Refletir e opinar sobre o papel do índio na formação da nação brasileira. ARTES: Observar manifestações de arte da cerâmica, da plumaria e de outros objetos de cerdas vegetais e cordas, realizadas pelos índios de hoje e de antigamente. Sensibilização Através de leitura e imagens, apresentadas para os alunos a história da pintura, usando como referência a pintura rupestre e indígena. Utilizando a roda de conversa como estratégia para a construção do conhecimento. Modelagem com argila Foi apresentado o material para as crianças e criamos um momento de sensibilização e exploração da argila manipulando-a para a confecção de um colar.
  • Ao termino da secagem das bolinhas momentos antes de iniciar a pintura conversamos sobre a importância do colar para os índios. Cada criança teve o seu próprio momento de descontração. Após a secagem da pintura, momento de confeccionar o colar, muita concentração e coordenação motora por parte dos alunos.
  • Depois de pronto cada um pode usar o que foi cofeccionado junto com o cocar e novamento a roda de conversa apresentando lendas e outras histórias que retratam a cultura indígena.
Please download to view
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
...

Projeto Dia do Índio

by folha-de-jandira

on

Report

Category:

Documents

Download: 0

Comment: 0

212

views

Comments

Description

Projeto Dia do Índio
Download Projeto Dia do Índio

Transcript

  • PROJETO DO DIA DO ÍNDIO Professora: Ângela Série: 1º Ano C – Fundamental 1 Duração: 1 semana Objetivo: Conhecer e refletir sobre as historia dos índios; Conhecer, analisar e debater os hábitos e costumes indígenas; Conhecer, analisar e debater a influência indígena em nossa vida; Aprender a respeitar os índios com a finalidade de construir a cidadania uma sociedade pluriétnica e pluricultural; A partir do tema gerador desenvolver atividades nas diferentes Áreas de estudos. Objetivo Proposto nos PCN´S de interesse no presente projeto: - Conhecer e Valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspecto sociocultural de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. HISTÓRIA: -Reconhecer os modos de vida dos índios, sua cultura, sua alimentação, formas de trabalho e sobrevivência; - Refletir e opinar sobre o papel do índio na formação da nação brasileira. ARTES: Observar manifestações de arte da cerâmica, da plumaria e de outros objetos de cerdas vegetais e cordas, realizadas pelos índios de hoje e de antigamente. Sensibilização Através de leitura e imagens, apresentadas para os alunos a história da pintura, usando como referência a pintura rupestre e indígena. Utilizando a roda de conversa como estratégia para a construção do conhecimento. Modelagem com argila Foi apresentado o material para as crianças e criamos um momento de sensibilização e exploração da argila manipulando-a para a confecção de um colar.
  • Ao termino da secagem das bolinhas momentos antes de iniciar a pintura conversamos sobre a importância do colar para os índios. Cada criança teve o seu próprio momento de descontração. Após a secagem da pintura, momento de confeccionar o colar, muita concentração e coordenação motora por parte dos alunos.
  • Depois de pronto cada um pode usar o que foi cofeccionado junto com o cocar e novamento a roda de conversa apresentando lendas e outras histórias que retratam a cultura indígena.
Fly UP